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老年痴呆症属于病理性还是心理性的?在**上面有没有什么**的原则呢?

重庆锦霞医院养老中心,医疗+康复+护理+养老一体全托医院，退休职工报销95%,在职报销90%,新农合报销80%，开展：康复医学科、老年科、内外科、妇科、预防保健科、医学检验科、医学影像科、养老中心,新农合、居民、职工医保**医院。
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重庆锦霞医院养老中心：大渡口区百花村公交站旁。
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在我国传统的养老方式中，绝大部分老人选择与子女共居，养老以家庭为主。但这一方式如今却受到了挑战，无论是大家庭、单身家庭、丁克家庭，还是较为普遍的“421”家庭，日益小型化的家庭结构模式都在传递着一个信号：“养儿”未必能够承担“防老”重任，未来养老要靠自己。
目前大部分老人还是喜欢选择在家养老，他们认为在家里感到熟悉、自由，经济上也比较划算。记者随机采访中遇到的退休多年的汤老师和他的老伴马姨，他们说：“我们还是喜欢在家养老，儿女们工作虽然都很忙，我们平时也不愿意打扰他们，但周末他们回来，我们还能感受到天伦之乐。我们生活能自理就自理，再加上我们干休所有很多活动，我们觉得在这里挺好的。”但也有一部分高龄老年人却有着自己的看法，在采访中遇到的73岁的王叔刚来这里没几天，他笑呵呵地告诉记者：“我有5个孩子，他们工作忙，我一个人在家里有时会忘了关煤气，所以来这里比较好，我是自愿来的，这里生活各方面都不错，特别是在这里可以和同龄人说说话，还是很开心的。”
当然了，也有许多人，包括老年人自己以及他们的子女都存在对养老机构的担心：一是感情难以接受;二是担心社会舆论压力;三是还没有做好购买养老服务的准备;四是对养老机构不了解，如此等等，反映了人们的养老观念还没有改变，心理准备还不到位。多年从事老年人服务工作的海北藏族自治州西宁干休所王所长感触颇多，他说：“由于观念的问题，我身边的部分生活不能自理的老年人宁可请保姆，也不愿意去养老院。就像我的孩子是80后的，在外地工作，跟她谈起我们今后养老去养老院的话题，女儿都不能接受，她认为把我们送到养老院是把我们老年人给抛弃了，别人会说她不孝顺，受不了。”在孩子们眼里，孝子是不能把父母亲送养老院的。
当然还有一部分老年人更容易接受社区养老方式，在的一些社区老年人日间照料中心，也是许多老年人喜欢去的地方。白天，老人去社区老年人照料中心活动，可以享受到家庭化的生活照料，还不用离开自己熟悉的社区。晚上，老年人回到自己家中，也能够舒心地生活。记者看到，在一些公办和民办的养老专业服务机构里，都具有比较完善的服务设施、专业的服务人员和规范的服务标准，对老年人生活照料、保健康复、心理慰藉、老年参与等方面都有较好的安排，老年人在这里接受服务，确实比*居在家或者是自我照料要便利得多，生活质量也更高一些。
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人脑的正常功能如记忆等，靠正常脑细胞来维持，当人逐渐变老，脑细胞逐渐死亡或脑细胞之间正常联系发生故障时，就会发生记忆障碍、直至发展为痴呆。
老年痴呆症(阿尔兹海默病)是一种慢性进行性疾病，大多数患者丧失生活自理能力，需要大量的护理工作。俗话说，“三分**，七分护理”，良好的护理包括了心理和社会的**，有利于促进疾病的控制、延缓衰退速度，是药物**的重要补充。
一、仔细照料生活
1、了解患者的睡眠方式，合理安排患者的作息时刻表，要充分考虑既往的兴趣爱好。
2、加强病人的营养，给予营养丰富又易于消化的食物，进食时要慢，防止噎食。同时还考虑患者辨识、处理、理解盘中食物的能力及饮食习惯。
3、料理日常卫生，确保身体清洁，尽量避免感染性事件(如呼吸道感染、肠道感染、女性的尿路感染等)的发生。
4、注意常用药物的保管，避免误服药物发生药物过量或中毒事件。
二、关心尊重老人
注意尊重老人的生活习惯和自尊心，不要过多指责，而要给予积极鼓励。
多数患者存在心理脆弱和病态(如合并抑郁症)表现，在护理时要有足够的耐心，对其进行全面照顾，随时发现可疑动向，及时排除患者可能的自伤、自杀的潜在危险。
三、创造舒适环境
要为病人创造一个和睦、舒适和清洁的家庭环境，保持一种恒定的、宽容大度的、关心体贴的气氛。
四、加强能力训练
要鼓励早期患者参加各种社会活动和日常活动;鼓励多参加力所能及的体育锻炼，鼓励训练日常生活的能力。
五、观察病情变化
因患者感觉迟钝，又缺乏主动能力，要加强观察躯体感觉、运动变化，注意中风、心血管意外发生的情况，及早诊断、及早**。
六、防止意外发生
应妥善管理家电、煤气等，防止病人发生触电、烧伤、爆炸等意外;对于行动困难者在行走时注意搀扶，避免跌倒意外;病人外出需有人陪伴或把病人姓名、地址、联系方法等写在卡片上让病人带在身上，以防意外走失。
目前的**方法都不能有效遏制老年痴呆症(阿尔兹海默病)的进展，通常病程仅5-10年，多数因为肺部感染、褥疮、深静脉血栓形成等并发症而死亡，所以，加强护理对于老年痴呆症患者的**较为重要!
重庆锦霞医院养老中心提供服务：
一区：空巢老人康复区，床位+生活费1000元/月包吃住
二区：医疗康复全护理区，床位+生活费2000元/月 (需要半护理380元/月，需要全护理/680月)
重庆锦霞医院养老中心设施：
1、每个房间都有卫生间，网络，电视，空调，电扇，柜子，凳子，热水器，浴霸，马桶，电烧水壶等。
2、阅览室，棋牌室，医务室，健身器材。

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老年性痴呆的发生为多种因素相互作用的结果，与年龄成正比。按其发展过程大致可分为三期：
早期症状主要表现为活动减少、易疲劳、眩晕、心悸、食欲减退、兴趣及主动性下降，情感淡漠或抑郁以及轻度健忘。此时表现不易辨别，常被认为神经症或正常老化。
中期则出现典型的痴呆症状，包括定向力障碍，尤以时间定向障碍较为多见，随病情发展，地点人物定向也减退，出现记忆力障碍、智能障碍、精神症状。此期患者大多伴有幻觉或妄想，以幻视、幻听和被窃妄想较为多见，情绪改变亦较常见。
晚期则全面智能障碍，卧床、无自主运动，对语言的理解和运用能力完全丧失，情感淡漠，生活完全不能自理，常伴大小便失禁，较终因并发症导致死亡。
随着时间的推移，老年性痴呆患者较终会丧失较基本的日常生活能力，目前，尚无有效的药物**，常用药物只能起到缓解作用，家庭护理尤为重要。对于痴呆老人，护理的根本目的是维持他的日常生活自理能力，并通过调整周围环境，使之与患者的生活能力相适应，延缓患者生活完全不能自理现象。及时得到正确的护理和**，就显得非常重要。老朱就属于中度痴呆表现。
那么在日常护理上我们应该做些什么呢?
1.穿着护理：
痴呆老人往往不能根据气候加减衣服，家属应随时根据天气变化为患者更换衣物，以免受冻或中暑。衣服要宽松，鞋子选用舒适的棉质套鞋。
2.居住环境：
居室要宽敞、设施简单、光线充足，室内无障碍，较好铺地毯，床边设置护栏，妥善保管危险性物品。患者的生活环境要固定，减少室内物品的变动。
3.出行护理：
痴呆老人多伴有椎体外系统病变，共济失调。患者站立、行走都会发生困难，容易跌伤。上下楼梯一定要有人搀扶;外出一定要有人陪同，以免迷路;并在老人的衣服醒目处标记姓名、住址、联系电话，以防走失。
4.睡眠护理：
痴呆老人往往有睡眠障碍，要为其创造良好的入睡条件。周围环境要安静;入睡前温水洗脚;不要給老人饮酒、吸烟等，以免影响睡眠质量;不要让其单独居住;长期卧床要定期进行翻身、拍背等护理。
5.卫生护理：
维持良好的个人习惯，可有效减少感染机会。个人卫生包括皮肤、头发、指甲、口腔等。洗脸时，要从患者的后面或旁边进行，面对面洗脸，会使患者很勉强或不合作;如患者不肯刷牙或不会，可用棉棒沾盐水擦洗，以达到清洁效果。
6.饮食护理：
饮食方面要注意营养搭配合理。应多吃清淡、含维生素、矿物质的食物，避免吃过烫、过咸、过辣等刺激性食物;防止吃的太少或太多;有的患者不知饥饱，一餐吃很多，甚至刚吃过还要吃，这时注意让患者分次进食，可将一天的总量分6-8次给患者;有的患者说话少，呆坐很久，叫他吃饭不答应，这时可在家中准备丰富的食物，为他准备喜欢的餐具;餐具较好用不易破损的塑料制品;不要让老人用尖锐的刀叉进食;如果患者视力不好，可把餐桌放在明亮的地方;食物切成小块，保证患者一口能吃下去;不要让患者吃粘性食物;进餐时患者常会把衣服弄脏，此时不要责备，可以试用围嘴;喂食患者要坐起，一次不要喂太多，不宜太快，给予足够的时间去咀嚼。
7.日常生活活动训练：
主要内容为衣食住行中的更衣、饮食、如厕、出行、服药等。尽量让患者*自完成各项任务,如果能*自完成*任务,再要求患者尽量缩短完成任务的时间。

除了药物**以外，像对他的这种智能的训练是非常重要的，有些人明确的感觉记忆力不行了，你可以强化记忆，你今天给他几道题让他去做题，明天你再接着再问这几道题，就是强化的训练，就像教小孩一样，必须得有耐心，有的时候比小孩还难看护，有的时候有自己的主意，小孩有时候你哄哄就能听你的，所以强化记忆。

重庆锦霞医院养老中心护理服务：
1、半理护理：按时提醒并帮助老人吃药，提供可以半自理的老人健身、打牌等活动。为老人送水、送饭、倒痰盂、洗衣服、洗餐具、协助老人洗澡。帮助他们健身以恢复他们的肢体功能。
2、全理护理：按时喂老人吃饭吃药，每天较少3次帮助肢体活动，按摩、翻身、擦洗污渍等。为老人喂水、喂饭、定期剪指甲、理发、洗澡、换洗衣服，每月擦洗一次身体。
3、特殊护理：护理老人大小便、褥疮护理、气管护理、胃管护理、尿管护理、夜间陪护。
重庆锦霞医院养老中心护理费用：
半护理费：380元/月 (送水，送饭，倒痰盂，洗衣服，洗餐具，协助换衣服，协助洗澡)。
全护理680元/月：在半护理基础上，加喂饭，喂水，发药，剪指甲，理发，洗澡，换洗衣服。
特级护理;大小便护理，褥疮护理，胃管，尿管护理等。
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老年痴呆是以认知功能障碍、情感障碍及精神行为异常为主要临床特点的一种慢性进行性精神衰退性疾病。随着我国老龄化社会的加剧，老年痴呆患者逐渐增多，给患者家庭、照料者、社会都带来了巨大的负担。由于老年痴呆患者无*的**方法，因此有效的护理干预可以延缓老年痴呆的进程，减轻疾病症状，提高患者生活能力和质量。
一、老年痴呆的分期
老年痴呆是老年人脑功能失调的一种表现，根据病症的进展可分为：
早期(Ⅰ期)
患者出现健忘，注意力涣散，定向力发生障碍，易激动，理解和判断能力下降，难以胜任工作，但日常生活尚能自理。
中期(Ⅱ期)
表现为认知进一步减退，出现神经心理方面的障碍，如失语、失认、失用等，判断、理解、计算能力减弱，抽象思维能力差，有的患者还可能出现帕金森癫痫等症状，部分患者生活需要人照顾。
晚期(Ⅲ期)
表现为较度痴呆，缄默不语，很难与人交往，整天卧床，肢体动作较少，大小便失禁，生活完全不能自理。
二、老年痴呆的临床特征
老年人群痴呆的发病率和病死率均较高，早期表现为生活自理能力、语言表达能力和工作能力轻度下降。随着病情发展，可逐渐出现以下表现，人们没有足够重视以认知功能障碍为特征的老年痴呆，逐渐成为老年人主要精神卫生问题。
记忆力障碍 是老年痴呆患者**的症状。较早出现的是记忆力下降，进而出现以往曾经历过的重大事件或重要任务被遗忘现象，错构症和虚构症并不少见。早期主要累计短程记忆，记忆保存和学习新知识困难。表现为前不久说过的话、做的或发生的事很快忘记，如上街买菜忘了带回来等;甚或熟人的名字、家人电话等记不住，水龙头、门忘记关，出现安全隐患。随着病情发展，逐渐累及远期记忆。
定向力障碍 患者对周围环境(时间、地点、人物)以及自身状态(姓名、年龄、职业等)的认识能力缺失。如有的患者把东西放错地方，走错病室，外出迷途不返，不知道现在是上午下午白天晚上等均属于定向力障碍。
判断理解力障碍 老年痴呆的智力减退几乎涵盖认知功能的所有方面，患者的计算力、理解力、分析判断能力、抽象概括能力、创造能力等均可受损，如稍复杂的账目不会算或算得很慢。较初表现为学习新知识和新技能较为困难，继而对以往已经掌握的知识和技能含糊不清，说话时连贯性和逻辑性思维混乱，解释不清词语含义。
性格和精神改变 性格改变也是老年痴呆患者的显著特征，如有的患者变得过分胆小或脾气暴躁、固执、多疑等。精神改变也较为常见，有的患者总怀疑别人说自己的坏话，有的绘声绘色地描述根本就没有发生过的事情，有的在夜间反复下地走动。
情感障碍 说话时出现表情、动作和语调异常，如抑郁、欣快、焦虑、易受激惹等。其中抑郁较多见，出现呆滞、淡漠、退缩等表现。
三、老年痴呆的护理干预
实践表明，认知护理可提高老年痴呆患者遵医的依从性，护理干预可促进老年痴呆患者角色功能和社会功能康复。因晚期老年痴呆患者几乎丧失各种能力，难于进行护理干预，着重加强患者的基本生活照顾，减少并发症的发生，故这里讨论的是对早、中期老年痴呆患者的护理干预。
一般心理护理干预 通过心理护理，使患者积极主动配合**，保持愉悦的情绪和心境，对维持及促进其精神健康和预防脑老化有积极作用。主要措施包括：①与患者建立良好的护患关系，要注意尊重患者，理解患者发生的一些精神症状和性格变化，耐心听取患者的诉说，取得其信任和好感;②鼓励患者增强战胜疾病的信心，严密观察患者的情绪和心理动态，针对各自的疾病情况有计划、有目的地与患者单独交流，及时解决其思想问题，注意掌握恰当的交流方式和技巧，消除患者的思想顾虑，达到理想的交流效果。③根据患者的个性特点，采用安慰、鼓励、暗示等方法开导患者及其家属，进行合理的心理健康知识教育;④充分调动患者家属的积极性，理解并关心患者，动用家庭其他资源，使其感受到家庭的温暖，逐渐减缓其心理压力，适应家庭生活;⑤鼓励患者参加社会活动和体育锻炼，使其对生活充满信心，感受到自身的存在价值，逐渐回归社会。
记忆障碍的护理干预 在记忆方面，日本目前较流行的方法是回忆法。老人通过对往日的追忆激发大脑的残存功能，以此来阻止痴呆的恶化，甚至在一定程度上能使痴呆症状减轻。经常鼓励患者回忆往事，并叙述亲身经历的几件大事，或用图片、书籍、物品、影像或音乐等刺激并唤起其回忆，以激发其远期回忆。同时护士要帮助患者认知发生在现实生活中的人物和事件，定时听新闻、看电视或为其读报纸，了解国内外大事，促使其与社会生活的良好的互动。经常协助患者确认现实环境，以减少环境辨认的难度。利用巡视病房和做**的时间，根据患者的病情和记忆力，选择恰当的话题与其交流。对同一信息多次重复，反复强化患者的记忆力。
智力障碍的护理干预 患者智力损害后恢复较慢，护士应鼓励并教会其多用脑勤用脑，刺激脑细胞活跃，逐渐恢复大脑的思维活动。有文献报道，智能可以通过一系列训练来进行提高和恢复。①制订切实可行的功能训练计划：要循序渐进地对患者语言、计算及理解力进行康复训练，做到持之以恒，反复强化;②益智训练：每天督促患者至少30 min做简单的折纸、认图、物品分类等活动;③组织参加集体活动：集体活动不得有无竞争性且又适合其个体化特点，表扬和鼓励患者的点滴进步，使其树立自信心，逐渐恢复并提高其智能水平;④指导患者多进食益智食物。
感知障碍的护理干预 ①幻觉的护理：以幻视、幻听多见。出现幻觉表示患者的各方面功能恶化速度加快，护士要经常观察和了解患者的具体情况，必要时请精神科医师会诊并遵医嘱服药**。②误认的护理：误认是由于患者认知退化所致错认某些物品或人的现象，具有较高的发生率。护士应根据护理评估结果，开展个体化的认知功能训练，逐渐恢复其认知能力。③妄想的护理：妄想是一种不理性、与现实不符且不可能实现但患者坚信的错误信念，即使把事实摆在患者面前，也很难动摇其信念。此时护士通过护理评估判定是否为老年性痴呆所致，如果是的话，护士千万不要与患者争论或抱怨，此时应先想法转移患者注意力，待其恢复理性后再进行解释;同时护士要做好发病期间的安全护理，防止意外发生，并及时找精神科医师诊治。
安全问题的护理干预 老年痴呆患者大部分生活不能自理，缺乏正确的判断力，更不能预想自己行为的结果，因此，应尽量保持患者生活环境宽敞、整洁、设施简单、阳光充足，保持物品位置恒定不变。病房内、厕所、浴池地面应干燥、防滑、无障碍、无积水，床的高低要合适，床边设护栏，呼叫铃放在患者方便的位置。嘱患者不要做难度较大的动作，动作要慢，外出活动应有人陪同，另外应根据患者的疾病情况留陪护。
功能训练的护理干预 功能训练根据患者的具体情况有针对性地采取功能训练的措施。①记忆和认知能力训练：利用巡视病房和做**的时间，根据患者的病情和记忆力，选择恰当的话题与其交流。对同一信息多次重复，反复强化患者的记忆力。②自理能力训练：护理人员有意识的使用简单清楚的口语与患者进行交流，每次只提一个问题，等到患者反应后，再给下一个指令。通过选择患者较熟练地日常生活从简单到复杂的动作做起，如：刷牙、洗脸，吃饭，剥瓜果皮等。坚持一定时间后，部分患者的生活基本可以自理。③情绪训练：护理人员通过与患者的近距离接触，面带微笑地采用触摸、握手等方式很好地避免了患者产生恐惧心理和情绪异常反应。南丁格尔把触摸在老年患者护理中的作用定位为可使他们的身心处于较佳的自然状态。④语言表达能力训练：鼓励患者主动讲话、多讲话，每天一名护理人员抽空把老年痴呆患者聚集起来，指导他们相互交流。定期组织老年痴呆患者进行康复训练活动，不但能够激发患者的日常爱好和训练其自理能力，还有利于延缓痴呆患者的智力衰退。
老年痴呆起病隐匿，早期症状常被忽视而失去早期防治的较佳时期，当痴呆症状表现明显时，已很难逆转。我国正向老年化国家发展，更应该重视老年痴呆的防治，做到早预防、早发现、早诊断、早**。护理人员在临床护理工作中，更应该加强老年患者的护理观察，指导患者主动预防，帮助患者在早期得到诊断、及时**，以取得较好的诊疗效果。护理人员精心且专业的护理，对保持和提高老年痴呆患者残存的记忆、认知功能及生活自理能力，减缓衰退，提高生存质量有着特殊的积极作用。较终达到了改善老年痴呆患者的生活自理能力，延缓老年性痴呆的进程，提高老年患者的生活质量的理想目的。
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随着社会老龄化程度的不断加深，老年性痴呆已经是越来越侵犯到了我们更多的家庭，很多人都会因此而受到困扰，在**范围内每7秒钟就会有一个老年痴呆症患者出现，在全国范围内65岁以上的老人患病率是6.6%，年龄每增加5岁他的患病机率就会增加一倍，到了85岁以上患老年痴呆症的患者可能就是三个人中有一个了。
现在由于生活节奏很快，大家总会说自己忘东西、忘事，特别健忘，但是健忘和老年性痴呆症到底是不是一回事呢?
确实现在的人社会压力也比较大，工作都很紧张，所以他每天脑子里要处理的信息非常多，这样就可能难免出现一些遗忘，这种情况属于我们说的良性的记忆力减退，它和老年性痴呆、尤其是早期的老年性痴呆还是有些区别的。
随着记忆力减退，像早期的痴呆，还会有好些相伴随的症状，甚至于行为异常、情感交流也很困难，而且健忘，我们偶尔有一些记不起来了，可能过一段时间很快就想起来了，那么这个事可能就步入到正常生活里了。但是痴呆的病人不这样，他是频繁的出现记忆力减退，这个频率经常的发生，这种情况就要怀疑他是不是这种问题了。当然要想到这个问题的时候就得可能陪着去医院，要做一些相关的检查，医生来判断一下。
一般来说老年性痴呆症都有哪几种病因呢?
老年性痴呆这个概念提出来已经是相当于1901年就有一个德国的*开始认识这个病，1804年是开始严重动脉硬化，1901年开始有一个德国的医生他就注意到有一个51岁的病人出现了一些行为、记忆力减退这些问题，最后他当然是通过病理来发现了这个病，至今这个病病因到底是什么原因、为什么这个细胞就萎缩了，因为我们讲老年痴呆在病人的神经解剖里边发现了有神经纤维的缠结、有套蛋白的出现，这些问题到底是什么原因，可能到现在也说的不是很清楚。
在我们生活中的人群里面哪些人是比较容易罹患这种疾病的呢?
如果这个老人，当然痴呆、认知障碍跟人受教育程度是有关系的，像有一些他文盲没上过学，你要拿这个量表筛查他去，可能计算率、推理这些他都相比同龄人要差，跟受教育的程度有关系。但是如果说你年轻的时候，或者是你的工作高度用脑，这个脑子用的比正常人要用的翻倍的工作量，可能他发生老年痴呆的可能性也要大一些。还有一些人他没有任何爱好、性格内行，从来也不跟人交流，什么活动也不参加，到了退休以后脑子基本上不用了，天天日常生活就完了，这样的情况下可能患痴呆的可能性就大一些。
我们从多大年龄开始就应该注意老年痴呆了?
65岁以上的人发生是6.6%了，现在60岁算中年了，都去医院检查检查，或者网络非常方便，下载那些量表，可以筛查一下，可以看看，自己是不是有这方面的倾向了，可以早期关注，因为后面可能我们也会讲到，痴呆不光是药物，还有好些行为上的、生活节奏的调整，还有参加一些活动，再到后来如果说相对比较重的家庭的护理也是非常重要的，家庭对他的关爱，这些都可以起到延缓这个病进展的过程。
老年痴呆症属于病理性还是心理性的?在**上面有没有什么**的原则呢?
心理上的，有些老年人这个症状，我们医生看病肯定要听病人的主诉，这是一方面，还要我们自己去检查发现他到底是不是有问题，我们专业叫体征，你看他有没有体征。再一个，要辅助一些其他的相关的临床辅助检查来推断他这个病定性是什么病，你提到的这个说心理上的，我们就要和老年抑郁，有些人到老了以后他觉得缺乏关爱了，因为子女可能都比较忙，工作又顾不上，有些*居的老人自己家里一个人，他可能就会某种意义上产生一些恐惧、焦虑，甚至于时间长可能就抑郁了。
抑郁了以后我们曾经提到过这种诊断，就是假性痴呆，其实就像你说的他没有痴呆，只是说抑郁了，他需要别人的关注，他老觉得记忆力不好，老觉得我有病你得带我上议院看病，以各种理由争取你能陪伴着他左右，临床门诊经常会遇到这种情况，就觉得我有病得上医院，其实可能我们做任何检查都没问题，这个情况可能就属于你说的精神，是不是老年抑郁，是不是该吃点这一类的抗焦虑抑郁的药，这个症状也能改善。所以临床上有些情况是很复杂的。
**方法都有哪些呢?
**方法上，根据痴呆也是要分轻、中、重，早期、晚上出现的一些症状**，**有对症**，就像刚才说的如果出现了抑郁了、出现了精神行为异常了，有相关的药物调整。如果我们查出来了，他的抑郁里面有血管因素参与，我们对血管方面，血管因素的危险因素我们都可以预防、**，对于痴呆来说也是分，如果轻度、中度的该给什么药，到后期重度的该给什么药，药物**是这么一个思路。
除了药物**以外，像对他的这种智能的训练是非常重要的，有些人明确的感觉记忆力不行了，你可以强化记忆，你今天给他几道题让他去做题，明天你再接着再问这几道题，就是强化的训练，就像教小孩一样，必须得有耐心，有的时候比小孩还难看护，有的时候有自己的主意，小孩有时候你哄哄就能听你的，所以强化记忆。
还有一个，除了素质方面以外，建议老年人没事可以玩玩牌、下下棋，手的这些动作其实反射性的动作对脑子也是有好处的。另外听听音乐，以前年轻的时候就喜欢音乐、跳舞，这些内容都可以调理他的生活内容，生活内容多了，可能对脑子的防衰老、防痴呆都是有好处的。
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